Kegiatan pengabdian masyarakat dilaksanakan oleh tim yang dipimpin oleh Bapak Wiga Maulana Baihaqi, S.Kom., M.Eng. dari Universitas Amikom Purwokerto, dengan memberikan penyuluhan mengenai Felder-Silverman Learning Style Model kepada para siswa di SMK Bakti Purwokerto. Kegiatan ini bertujuan untuk memperkenalkan model yang membantu mengenali gaya belajar siswa melalui empat dimensi utama, yaitu Active–Reflective, Sensing–Intuitive, Visual–Verbal, dan Sequential–Global.
Kegiatan pengabdian tersebut diikuti oleh siswa SMK Bakti Purwokerto dan terlaksana dalam suasana antusias. Pelaksanaan dilakukan selama dua hari, yakni pada hari Selasa, 17 Juni 2025, dan Rabu, 18 Juni 2025, bertempat di Laboratorium SMK Bakti Purwokerto, Kabupaten Banyumas. Selama sesi berlangsung, para siswa tidak hanya menerima penjelasan teori, tetapi juga diajak untuk mengisi kuisioner gaya belajar guna mengetahui kecenderungan masing-masing. Melalui hasil kuisioner tersebut, banyak siswa mulai memahami karakter gaya belajar mereka dan menemukan strategi yang lebih sesuai untuk diterapkan dalam proses belajar sehari-hari.
Dalam penyampaian materi, tim menjelaskan secara rinci konsep Felder-Silverman serta memberikan contoh konkret dari setiap tipe gaya belajar, sehingga siswa lebih mudah memahami penerapannya. Penjelasan yang interaktif membuat suasana kegiatan semakin hidup dan memberi kesempatan bagi peserta untuk berdiskusi serta mengajukan pertanyaan.
Kegiatan ini mendapat tanggapan positif dari pihak sekolah. Guru dan tenaga kependidikan menyampaikan bahwa materi mengenai gaya belajar sangat bermanfaat untuk mendukung proses pembelajaran yang lebih efektif, personal, dan sesuai karakter peserta didik. Pihak sekolah berharap pengetahuan ini dapat diterapkan secara berkelanjutan dalam kegiatan belajar mengajar di SMK Bakti Purwokerto.
Secara keseluruhan, kegiatan pengabdian masyarakat ini tidak hanya menambah wawasan siswa mengenai gaya belajar, tetapi juga memberikan kontribusi nyata dalam meningkatkan kualitas pembelajaran di sekolah. Diharapkan, pengetahuan yang diperoleh siswa dapat diterapkan dalam kegiatan belajar sehari-hari untuk mencapai hasil yang lebih optimal.
Tinggalkan Balasan